Auf dem Weg zu Vielfalt und Teilhabe im Online-Diskurs?

Ausgabe 5, März 2020, 15. S.

Ausgabe 5 widmet sich insbesondere den Normen Teilhabe und Vielfalt als zentrale Bestandteile einer demokratischen Öffentlichkeit. Teilhabe an einem öffentlichen Diskurs im technologischen Wandel setzt Wissen und die notwendigen Kompetenzen voraus, um das eigene Kommunikationsverhalten reflektieren zu können und auf dieser Basis Entscheidungen zu treffen. Zugleich ist nur mit ausreichend Wissen und Kompetenz ein vielfältiger Diskurs möglich. Diese Kompetenzen und das Wissen fehlen derzeit in der Breite. Wie vielfältig der öffentliche Onlinediskurs ist, hängt zugleich davon ab, wie die Kommunikationsräume online gestaltet sind. Dabei spielen die Moderationsmechanismen und -regeln der intermediären Angebote weiterhin eine wichtige Rolle.

Neue Informationsintermediäre haben in den vergangenen Jahren stark an Bedeutung gewonnen. Um die Auswirkungen dieser Entwicklung zu beobachten, veröffentlicht die Landesanstalt für Medien NRW seit dem Jahr 2018 ein regelmäßiges Forschungsmonitoring zu diesem Thema. Die Monitorings erscheinen viermonatlich und erfassen deutsch- und englischsprachige Forschungsaktivitäten, die sich mit den Effekten der Intermediäre auf die öffentliche Meinungsbildung auseinandersetzen, und ordnen diese kritisch ein. Darüber hinaus wird in dem Monitoring auf laufende und neu initiierte Forschungsprojekte im deutschen und europäischen Raum aufmerksam gemacht sowie thematisch relevante Konferenzen angekündigt.

Der „Forschungsmonitor Informationsintermediäre“ wird im Auftrag der Landesanstalt für Medien NRWerstellt und durch den unabhängigen Think Tank iRights.Lab erarbeitet.