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238 Treffer für „online-inhalte“
Was ist denn jetzt mit dem Radio-Button im Auto?
(wie z. B. die Zusammenfassung von Inhalten zu einem Ge- samtangebot) abzustellen, sollte der Gesetzgeber stärker die Art des Inhalts (journalistisch-redaktionelle Inhalte und Angebote, sonstige Inhalte und Angebote) in den regulatorischen Blick [...] enden Gesamtangebots (inhaltliche Zusammenstellung, Kuratierung) verleiht? (starkes Kriterium) Art des Inhalts: Vermittelt der Dienst vorrangig professionell bzw. geschäftsmäßig produzierte mediale Inhalte oder allgemein Inhalte aus offen zugänglichen [...] (Konsumenten) Art des Inhalts: Richtet sich das Angebot an Nutzer allgemeiner Inhalte, die eben auch, aber nicht nur journa- listisch-redaktionelle Inhalte umfassen können, oder steht die Vermittlung professioneller medialer Inhalte im Sinne des Medien
Studie zur Radikalisierung in sozialen Medien
Lehrkräfte, aber vor allem auch junge Menschen selbst über die Gefahren von Online-Radikalisierung aufgeklärt werden. So muss auch in der Prävention der Blick nicht nur auf die Inhalte selbst gelegt werden, sondern auch die Beiträge von Nutzenden in den K [...] Information ungefiltert vermischen. Besonders junge Menschen verbringen viel Zeit in dieser Umgebung. Dabei können sie auch auf Inhalte stoßen, die radikalisierend wirken können. Die Studie "Digitale Grauzonen: Radikalisierungspotentiale von islamistischen Videos [...] erfahren haben. In ihrer Studie haben die Forschenden Videobeiträge auf TikTok und YouTube mit potenziell radikalisierenden Inhalten sowie 1.440 dazugehörige Kommentare ausgewertet und 53 Fachkräfte aus der Islamismusprävention befragt. Vertrauensaufbau
Forschung
[pdf, 8 MB] Money for nothing and content for free? Zahlungsbereitschaft für digitaljournalistische Inhalte (2020) [pdf, 301 KB] Hateful commenting online | Control strategies for newsrooms. (2018) [pdf, 509 KB] Schriftenreihe "Medienforschung" Hass im [...] Jugendlichen (Bd. 77) [pdf, 3 MB] Social TV – Aktuelle Nutzung, Prognosen, Konsequenzen (Bd. 76) [pdf, 3 MB] Kinder und Onlinewerbung (Bd. 75) [pdf, 10 MB] Digitaler Journalismus (Bd. 74) [pdf, 7 MB] Medienintegration in Grundschulen (Bd. 73) [pdf, 6 MB] [...] gsformen im Fernsehen (Bd. 61) [pdf, 41 MB] Journalistische Recherche im Internet (Bd. 60) [pdf, 2 MB] Mehr Vertrauen in Inhalte (Bd. 59) [pdf, 2 MB] Geschlechtersensible Medienkompetenzförderung (Bd. 58) [pdf, 1 MB] Förderung von Medienkompetenz im
ERGA macht erste Vorschläge zur Entwicklung des Digital Services Act
Kommission zum Digital Services Act sehr. Sie ist ein wichtiger Schritt hin zu einer zeitgemäßen und angemessenen Online-Regulierung", kommentiert Dr. Tobias Schmid , Europabeauftragter der DLM und Vorsitzender der ERGA im Jahr 2020, die aktuelle E [...] vorgeschlagen. Außerdem empfiehlt die ERGA ein abgestuftes Haftungssystem, das die Verantwortung der Plattformen für die Inhalte, die sie hosten, klar definiert. Es brauche wirksame Mechanismen der Verantwortlichkeit von Plattformen, die gesetzlich verankert [...] zips an. Ihre Mitglieder schlagen vor zu prüfen, wie dabei der bestmögliche Schutz der Bürgerinnen und Bürger in der Online-Umgebung erzielt werden kann. Die Medienanstalten werden ihre Position in einer Stellungnahme im Rahmen des Konsultationsverfahrens
Forschung
Ange- bot: Onlinekurse z. B. für Html oder Flash, Commu- nities, Lerngruppen etc. Projektdauer Dauerhaft Veranstaltungsform Onlinemagazin, Onlinekurse Zielgruppe und Mädchen ab 12 Jahre Altersstufe Eingesetzte Medien Internet, Onlinemagazin Zentrale Absicht [...] Internet in Form eines Online-Quiz zu Frauen und Internet. „Frau K.“ ist ein Online-Journal von Mädchen der Schule seit dem Beginn der Netdays NRW im September 2001. Projektdauer Dauerhaft Veranstaltungsform Online-Quiz und Online-Journal Zielgruppe und Mädchen [...] Definitionen mit medientech- nologischem Inhalt nur kurze Gültigkeit haben (vgl. Aufenanger 1997). Sogar beim medienpädagogischen Diskurs, der durch eine langjährige und vergleichsweise kontinuierliche, inhaltliche Auseinandersetzung mit Medien- kompetenz
Für mehr Sicherheit im Netz
Inhalte zu analysieren, wird die Schlagkraft dieses Tools weiter erhöht. In diesen Zeiten ist wirksame Rechtsdurchsetzung auch mithilfe der modernsten technischen Hilfsmittel nötiger denn je. Wir müssen illegale Inhalte im Netz konsequent [...] 2025 FÜR MEHR SICHERHEIT IM NETZ Selbstentwickeltes KI-Tool der Medienanstalt NRW zur Suche und Verfolgung rechtswidriger Inhalte wird auf englische und arabische Sprache ausgeweitet Mehr als 40.000 Funde im Netz seit Einführung des KI-Tools „KIVI“ überprüft [...] überprüft Studie untersucht Nutzung digitaler Informationsquellen von arabischsprachigen Menschen Verfolgung extremistischer Inhalte im Netz in englischer und arabischer Sprache beschlossen Das im Auftrag der Medienanstalt NRW entwickelte KI-Tool „KIVI“ wird
Jugendmedienschutz: Gericht weist Beschwerden von Porno-Anbieterinnen zurück
betroffenen Angebote keine Altersverifikation für den Zugang zu ihren explizit pornografischen Inhalten. Daher müsse die freie Verbreitung dieser Inhalte untersagt werden. Am 8. September 2022 gab das Oberverwaltungsgericht bekannt, dass die Beschwerden [...] Die Landesanstalt für Medien NRW und die Kommission für Jugendmedienschutz (KJM), so das Gericht, haben frei zugängliche Inhalte von drei Porno-Anbieterinnen zu Recht beanstandet. Die Angebote genügen nicht den gesetzlichen Anforderungen des Kinder- und [...] tragter der Direktorenkonferenz der Landesmedienanstalten: „Das Gericht bestärkt unsere Einschätzung der Rechtslage. Auch online darf Pornografie Kindern und Jugendlichen nicht frei zugänglich gemacht werden, die Anbieter der Pornoplattformen tragen die
#Watchdog23: Online-Werbung – zwischen Chancen, Recht und Verantwortung
Ebenen? Mehr und mehr Menschen sind in den letzten Jahren online zu selbstständigen Vertriebspartnern für MLM-Unternehmen geworden. Was womöglich die große Chance eröffnet, online schnelles Geld zu verdienen, birgt auch manche Risiken. Welche Pflichten [...] 26.09.2023 #Watchdog23: Online-Werbung – zwischen Chancen, Recht und Verantwortung Am 16. November 2023, 17.30 bis 20.30 Uhr im Stadtgarten Köln Auch 2023 gibt es wieder vieles zu besprechen. Deswegen laden die Medienanstalten zur diesjährigen #Watch [...] Kürze. Folgende Themen stehen in diesem Jahr im Fokus: Updates zur Kennzeichnungs-Matrix Die aktuelle Matrix greift neue inhaltliche und technologische Entwicklungen auf und schafft Klarheit im Umgang mit „Überkennzeichnung". Wann sind Story-Slides als
Desinformation im Netz: Reale Gefahr oder Panikmache?
Medien. Sie werden auch über traditionelle Medien verbreitet. Jedoch tragen große Online-Plattformen durch ihre algorithmische Verstärkung polarisierender Inhalte maßgeblich zur Verbreitung von Desinformation bei. Die Abschaffung von Fakten-Checks [...] s (fyi 18) Algorithmische Mechanismen von Plattformen wie Facebook, X und TikTok fördern die Verbreitung polarisierender Inhalte. Vor allem populistische Parteien nutzen Desinformation, um Misstrauen in demokratische Institutionen zu säen. Die Angst vor [...] -Kampagne, bei der russische Akteure über gefälschte Nachrichtenportale und soziale Medien pro-russische, polarisierende Inhalte verbreiten, um die öffentliche Meinung zu beeinflussen. Regulierungslücken erschweren die Bekämpfung solcher Kampagnen. P
Was Europa zum Schutz von Medienvielfalt und Demokratie braucht
europäische Mindeststandards und keine zentralistische Inhaltsaufsicht. Gerade im Medien- und Kulturbereich muss gelten: Europa setzt den Rahmen, die Mitgliedstaaten tragen die Verantwortung für die Inhalte. Deshalb muss die AVMD‑Richtlinie Richtlinie bleiben [...] en positionieren sich zur Modernisierung der AVMD-Richtlinie. Übernahme DLM-Pressemitteilung 03/2026 vom 21.04.2026 Online-Plattformen bestimmen, wie Informationen verbreitet werden und wohin Werbegelder fließen. Doch die europäischen Regeln für Medieninhalte [...] Verbraucher‑, Jugend‑ und Nutzerschutz sollen dabei nicht vom Verbreitungsweg abhängen, sondern am Risikopotenzial eines Inhalts ausgerichtet werden. Dass bisherige Regulierungsunterschiede zwischen linearen und nicht‑linearen Angeboten zu spürbaren
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