Suche
41 Treffer für „22.132“
Forschung
und Durch füh rung des EG-Rechts, NVwZ 2004, S. 1, 2. 21 Lecheler, Einfüh rung in das Europarecht, München 2003, S. 132. 22 EuGH Slg. 1984, 1891 Rn. 26, von Colson; Slg. 1990, I-4135 Rn. 8, Marleasing; Slg. 1994, I-3325, Rn. 26, Faccini Dori; Slg [...] 4 4 9 Jahre m 17 20 12 Jahre m 5 5 8 Jahre m 18 21 10 Jahre m 6 6 9 Jahre m 19 22 9 Jahre w 7 7 9 Jahre m 20 23 10 Jahre w 8 8 8 Jahre m 21 40 13 Jahre m 9 9 10 Jahre w 22 41 13 Jahre w 10 10 10 Jahre w 23 42 14 Jahre w 11 11 10 Jahre m 24 50 14 Jahre [...] n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 I.2.1 Begriff liche Grundlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 I.2.2 Zur Systematik der Erschei nungs formen von In-Game-Werbung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 I.2.2.1 Erste Beschrei
Forschung
31,9 19,6 27,0 49,0 visuelle Effekte – manchmal 9,9 6,6 12,8 10,3 visuelle Effekte – dominant 3,6 2,2 4,3 4,4 Kamera – schnelle Schnitte 2,2 2,2 – 4,4 Kamera – lange Einstellungen 30,4 21,8 57,7 11,8 Kamera – unauffällig 73,6 100,0 42,7 78,0 3sat/ARTE [...] – der klassischen Dokumentation entsprechende Darstellungen: „Geschichte der CIA“ (ARTE 22. 10. 2003) oder „Hitlers braune Bataillone/Der Nieder- gang der SA (2/2)“ (ORB 30. 11. 2003) 86 18 Sendeplatz und Uhrzeit stellen bei dem Vergleich aller drei Jahre [...] tendenziell eher aus, dass ein Programm- angebot als attraktiv für ein breites Publikum eingeschätzt wird, Setzungen nach 22:00 Uhr oder 22:30 Uhr, also nach der Primetime, gelten dagegen wieder als Angebote für ein Spezialpublikum. Bei der Platzierung im Wochen-
Forschung
1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 n 9.558 10.132 10.012 10.039 10.507 10.424 10.287 10.329 Gesamt 32 35 28 31 32 35 34 37 Geschlecht Männlich 35 37 34 36 38 40 39 42 Weiblich 29 32 22 27 27 29 30 31 Alters gruppen 14–17 Jahre 55 60 58 67 65 [...] 2 Weiblich 51,4 40,3 26,2 Alters gruppen 14–19 Jahre 7,7 18,9 82,5 20–29 Jahre 13,2 24,2 61,4 30–39 Jahre 14,2 20,7 48,8 40–49 Jahre 19,2 21,9 38,1 50–59 Jahre 15,6 10,4 22,3 60–69 Jahre 14,2 3,0 6,9 70 Jahre und älter 15,9 1,0 2,0 Höchster allgemeiner [...] 29,9 3,1 31,6 30,3 13,7 6,5 18,5 Fitness-/Bewegungsspiele 13,5 22,5 23,7 19,3 18,5 12,0 17,3 Quiz-/Lernspiele 15,5 18,6 17,5 19,4 12,8 17,5 16,9 Abenteuer-/Rollen spiele 18,1 7,4 21,9 22,8 12,1 3,2 13,4 Anmerkung: Angegeben sind die Anteile für „spiele
Forschung
. . . . . 21 C. Erklä rungs versuche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 I. Die Inszenie rung des Tabubruchs als werbewirksames Mittel . 22 II. Reali täts fernsehen als Aus druck einer Gesellschafts verände- rung? Rezep tions- und [...] der Hilflosig keit, sondern Ergebnis sorgfältiger Prüfung“, abruf bar unter www.alm.de/71. html?&tx_ttnews[tt_news]= 132&cHash= 97f727ed8a. 10 Pregel, tendenz 2000, S. 26. Zum Ver lauf der Einschaltquoten und Marktanteile vgl. Mikos/Feise/Herzog/ [...] (88) – „Rundfunk gebühr“. Ausführ lich zum Grundsatz der Staats frei heit auch Gersdorf, Staats frei heit des Rundfunks, S. 22 ff. 17 2. Teil: Gegen stand der Unter suchung A. Die Zunahme menschen würderelevanter Formate sowie die ge zielte Herbei füh
Berichte
81.434 22.105 17.111 46.717 110.173 16.935 21.062 16.792 22.892 53.589 7.843 69.888 11.057 31.993 18.493 18.484 275.105 39.574 36.987 31.157 18.120 6.950 138.364 52.848 15.048 303.493 93.281 24.951 17.769 52.091 -18,6 -5,6 +22,8 -2,9 +7,0 -9,0 [...] 2 +98,6 +50,2 k.A. +92,9 +43,6 +96,6 +150,8 +110,1 +58,6 10,4 6,5 31,2 13,8 22,9 11,2 4,8 7,2 10,9 15,5 k.A. 11,7 14,1 10,1 8,4 10,8 13,4 17,3 13,9 6,2 7,6 13,0 15,3 17,8 22,1 9,3 5,8 2,4 0,8 4,9 2,3 8,1 1,9 2,4 6,0 8,8 k.A. 3,1 3,3 6,0 3,1 5,7 4,5 8 [...] -27,4 -42,6 71.296 k.A. 161.982 941 51.605 k.A 284.883 k.A. 46.344 k.A. 35.485 k.A. 22.613 k.A 104.442 k.A. +53,8 k.A. +356,5 k.A. +128,2 k.A +172,8 k.A. 10,8 k.A. 46,5 2,2 27,1 k.A 23,8 k.A. 4,6 k.A. 9,3 k.A. 8,9 k.A 6,3 k.A. 13 Datengrundlage für die anteilige
Forschung
von H&M sowie ein Ausschnitt aus dem Werbespot gezeigt. 49 89 Vgl. Selbach/Kammler (2006). 90 RTL, 22. 03. 2007. RTL, „Exclusiv“, 22. 03. 2007 Im Boulevardmagazin „Brisant“ (DasErste) vom 13. April 2007 wurde in einem Beitrag vordergründig die [...] munikation_2007.pdf [Stand: 22. 11. 2007]. IP-Deutschland (2007): n-tv plus. Werbung im interaktiven Fernsehen: www.ip- deutschland.de/ ipdeutschland/download-data /Basisinformationen_n-tv_plus_0907. pdf [Stand: 22. 11. 2007]. Janke, Klaus (2000): [...] Hörfunkberichte und druckfertige Zeitungsartikel zum neu eingeführten Elterngeld erfolgreich in Zeitungen und im Radio platziert.22 Kurz zuvor wurde vom Kölner Stadtanzeiger eine Kooperation des Bundeswirtschaftsministeriums (BMWi) und der Berliner PR-Agentur
Forschung
n = 310, lokale und regionale blogs in nrw: n = 167, bewusst aus gewählte innovative online-angebote: n = 42) 27 17 22 14 5 10 5 22 30 18 11 11 5 2 24 21 5 12 14 12 12 danach, Zeitpunkt nicht erkennbar vor dem Ereignis bis zu zwei Tage nach dem Ereignis [...] online-angebote: n = 181, lokale und regionale blogs in nrw: n = 81, bewusst aus gewählte innovative online-angebote: n = 35) 22,87 3,51 22,11 Journalistische Online-Angebote Lokale und regionale Blogs in NRW Bewusst ausgewählte innovative Online-Angebote Anzahl [...] emotional auf geladen. Auf fällig ist, dass neben den Satz zeichen (31) vor allem die Emoticons (22) ge nutzt werden, um Emotionen auszu drücken (siehe Tab. 8.22). Da Twitter fest in die digitale Lebens welt der Nutzer integriert ist, werden diese Zeichen
Forschung
Italien 12,6 0,0 0,6 13,2 7.697.249 Portugal 7,9 5,0 0,0 12,9 1.355.602 Tschechische Republik61 3,9 2,0 3,5 9,4 962.000 Irland 6,8 1,0 1,4 9,2 372.300 Ungarn 4,8 2,9 0,1 7,8 791.555 Polen 3,9 1,3 0,1 5,3 2.032.700 Slowakei 2,2 0,5 0,2 2,9 155.659 Gr [...] leipzig-eu2007.de/de/scripte/pull_ download.asp?ID=22. 21 Art. 3 Absatz 7 Satz 2 AVMD-Richtlinie. verschiedenen Mitgliedstaaten, für verschiedene Medien und für verschiedene Ziele (HBI/EMR 2006: S. 42 ff.).22 Ein intensiver Erfahrungsaustausch zwi- schen den [...] 1 Vertrauen und Medienkompetenz durch kindgerechte Inhalte: Wie können mehr Angebote für Kinder geschaffen werden? . . . 13 2.2 Vertrauenswürdige Anbieter: Wer bietet verlässliche und vielfältige Informationen in der digitalen Welt, und wie finden Nutzer
Forschung
im Besitz oder im Zimmer der 6- bis 13-Jährigen MP3-Player 15 2 Walkman 64 49 72 Jahr Mädchen Jungen 2003* 8 22 2005** 61 71 Tabelle 22: MP3-Player- und Walkman-Ausstattung der 6- bis 13- Jährigen 2003 in Prozent Quelle: Frey-Vor, G. / Schumacher, [...] . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 2.1 Ausgangslage – Gesellschaftlicher Diskurs . . . . . . . . . . . . . . . . 15 2.2 Medienpädagogischer Diskurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 2.3 Inhaltliche Differenzierung von Medi [...] Zum gegenwärtigen Zeitpunkt gibt es daher auch innerhalb der Medienpädagogik keine einheitliche Sicht auf Medienkompetenz. 2.2 Medienpädagogischer Diskurs Das Thema Medienkompetenz wird innerhalb der Medienpädagogik bereits seit Beginn der 1970er Jahre
Quelle Internet?
S. 21 Abbildung 3: Auswertung der Gesamtergebnisse nach Alter. S. 22 Abbildung 4: Auswertung der Gesamtergebnisse nach Geschlecht und Alter. S. 22 Abbildung 5. Auswertung der Gesamtergebnisse nach Schulbildung. S. 23 Abbildung 6: Auswertung [...] konnte korrekt be- antworten, dass Bundestagsabgeordnete nicht darüber entscheiden können, wor- über der Rundfunk berichtet. 22 % glauben hier an eine politische Einflussnahme, weitere 24 % gaben „weiß nicht“ an. 35 % der Befragten denken zudem, dass der [...] für Kultur und Medien unter- stellt sei (weitere 40 % gaben hier „weiß nicht“ an). 5) Knapp die Hälfte besteht den Test, nur 22 % der Befragten erreichen insgesamt hohe Kompetenzwerte Um eine Vergleichbarkeit der Ergebnisse zu ermöglichen, haben wir für
Die Seiten-Url wurde in der Zwischenablage gespeichert.