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234 Treffer für „online-inhalte“
Wir vergeben den Audiopreis 2021
Beschäftige im privaten Hörfunk wie an freie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter oder die Autorinnen und Autoren von Audio-Inhalten wie Podcasts. Ziel ist es, Qualität und Innovation in redaktionellen Beiträgen und in der Werbung zu fördern. Ausgezeichnet [...] von jeweils 2.500 Euro und eine feierliche Preisübergabe freuen. Die Einsendungen sowie erforderlichen Informationen (Online-Formular) sind bis zum 30. August 2021 um 12 Uhr hochzuladen und einzustellen. Dort finden Sie auch die vollständige Ausschreibung
Förderung von Medienangeboten für geflüchtete Menschen aus der Ukraine
Ukrainisch und Russisch, ggf. auch auf Englisch oder Deutsch. Dabei kann es sich um Radio-, Bewegtbild-, Audio-, sowie Online- oder Social-Media-Formate handeln. Die Kriegssituation gefährdet den Zugang zu gesicherten, vielfältigen Informationen. Daher [...] aus den Kriegs- und Krisengebieten stärken sowie Orientierung für nach NRW geflüchtete Menschen aus der Ukraine bieten. Inhaltlich können die Projekte beispielsweise aktuelle und geprüfte Informationen über die Lage in der Ukraine, konkrete Hilfe für
Recht und Aufsicht
von Nutzerinnen und Nutzern aus, führt Programmanalysen durch und nimmt bei Internetangeboten stichprobenartige Inhaltsauswertungen vor. Die Landesanstalt für Medien NRW informiert Mediennutzer über Rechte und Pflichten Bei allen Fragen zu Medieninhalten [...] rinnen und Ansprechpartner. Zudem informiert die Landesanstalt für Medien NRW Nutzerinnnen und Nutzer ebenso wie Anbieter online und mit Publikationen über aktuelle Entwicklungen sowie darüber, welche Rechte und Pflichten zu beachten sind.
Forschung
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210 Anhang B: Codeschema quantitative Inhalts analyse . . . . . . . . . 224 Anhang C: Coderhandbuch quantitative Inhalts analyse . . . . . . . 235 Anhang D: Leitfaden für die Gruppen diskussionen . . . . [...] die Formate im Hinblick auf skandalträchtige und provozierende Inhalte ent wickelt? Mit welchen Konven tionen brechen die Formate? Ver stetigen sich skandal- trächtige und provozierende Inhalte in der öffent lichen Ver mark tung sowie innerhalb des Programms [...] Formate im Hinblick auf skandalträchtige und provozierende Inhalte ent wickelt? – Mit welchen morali schen Konven tionen brechen die Formate? – Ver stetigen sich skandalträchtige und provozierende Inhalte nach der Skan- da lisie rung in der öffent lichen Ver
Über Uns
Beschlüsse und Ergebnisse der öffentlichen Beratungen der Medienkommission werden gemeinsam mit einer Teilnehmerliste im Online-Angebot der Landesanstalt für Medien Nordrhein- Westfalen unter Wahrung der Schutzwürdigkeit von personenbezogenen Daten und [...] sen bekannt gemacht. Die Tagesordnung der Sitzung der Medienkommission wird mindestens zwei Wochen vor der Sitzung im Online-Angebot der Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen veröffentlicht. Dabei ist auf den Ort, Tag und Zeitpunkt des Beginns [...] sollen die entsprechenden Auskünfte spätestens acht Wochen nach Amtseintritt erfolgen. Die Auskünfte werden im Internet im Online-Auftritt der Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen veröffentlicht. (4) Hält ein Mitglied die Voraussetzungen einer Befangenheit
Die EU will ein sicheres Online-Umfeld schaffen. Die Medienregulierung sagt, wie das aussehen muss.
Die EU will ein sicheres Online-Umfeld schaffen. Die Medienregulierung sagt, wie das aussehen muss. Nationale Medienregulierer der EU verabschieden Positionspapier mit vier zentralen medienpolitischen Forderungen für die neue Legislatur der [...] Pflichten für Plattformen definiert, obliegt es weiterhin den Mitgliedstaaten, die Rechtmäßigkeit und deren Grenzen bei einzelnen Inhalten zu regeln. Damit dies dennoch in einem einheitlichen europäischen Standard erfolgen kann, ist die AVMD-Richtlinie von un
Ungleiche Bedingungen im Wettbewerb um Aufmerksamkeit?
Unter dem Begriff der Mediengattung werden die inhaltlichen Angebote des (linearen) Rundfunks sowie der (nichtlinearen) rundfunkähnlichen Telemedien und Telemedien nach § 19 Abs. 1 MStV („Online-Presse“ bzw. andere journalis- tisch-redaktionell gestaltete [...] dieser Nachteil allerdings von eher geringfügiger Natur. II. Inhaltliche und informatorische Vorgaben für Mediendienste 35. Die linearen Medien unterliegen allgemeinen sowie besonderen inhaltlichen Vorgaben. Bei den allgemeinen Vor- gaben handelt es sich [...] (Vermittlungsdienste) miteinander verglichen werden, da letzteren keine inhaltliche Aufgabe obliegt. 7 38. Trotz unterschiedlicher Details kann für die allgemeinen inhaltlichen und informatorischen Anforderungen von einem Level Playing Field zwischen
Audiopreis 2025
würdigen – für journalistische Qualität, kreative Formate und starke Werbeinhalte, die zur Finanzierung hochwertiger Audio-Inhalte beitragen. In welchen Kategorien vergeben wir den Audiopreis 2025? Ausgezeichnet werden die Beiträge in den folgenden Kategorien: [...] de zur Verfügung. Wo können Beiträge eingereicht werden? Die Einsendung von Beiträgen ist bis zum 20. Mai 2025 um 12.00 Uhr online unter www.medienanstalt-nrw.de/audiopreis möglich. Hier finden Sie auch die Informationen zur Ausschreibung sowie alle weiteren
Roadshow gegen Desinformation
die Schülerinnen und Schüler zum Abschluss des Tages direkt anwenden. In dem von der Staatskanzlei NRW geförderten Online-Spiel „Wir retten das Internet“ traten die Content Creator Mohi (in Dortmund und Recklinghausen) und Deniz & Fritz (in Mülheim [...] jeweils zum Abschluss des Aktionstages gegen die Schülerinnen und Schüler zum Wettstreit an. Im Einsatz für die Demokratie Inhaltlich baut die Roadshow auf der Kampagne „Quelle: Vertrau mir“ (www.quellevertraumir.de) auf, die wir bereits im Vorfeld der
Medienscouts Abzeichen
mit sozialen Medien. Dass Schülerinnen und Schüler frühzeitig und eng begleitet lernen, sich kritisch mit der Flut von Inhalten auseinanderzusetzen, gelingt am besten, wenn Lehrerinnen und Lehrer sowie Mitschülerinnen und Mitschüler vertrauensvoll und [...] eingebunden. Dabei vermitteln sie ihren Mitschülerinnen und Mitschülern Orientierung in ihrem digitalen Alltag, klären über Online-Phänomene und die besonderen Herausforderungen im Umgang mit digitalen Medien auf. Als gleichaltrige Vertrauenspersonen sind sie
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