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Fakt oder Fake?

Rack (klicksafe) unter Mitarbeit von Deborah Woldemichael (klicksafe), Unterrichtsmaterial aus der Reihe „klicksafe to go“. 16 S.

Fake-News – bewusst gestreute Falschmeldungen über das Internet – sind derzeit in aller Munde. Gerade Jugendliche [...] Nachrichtenseiten aufzusitzen, die dort geteilt werden. Mit diesem Unterrichtsmaterial unterstützt klicksafe Lehrerinnen und Lehrer weiterführender Schulen dabei, das Thema „Fake News“ mit Schülerinnen und Schülern im Unterricht zu behandeln.

[...] aktuelle, medienpädagogisch relevante Themen aufgegriffen und für Schule und Unterricht kompakt aufbereitet werden.

Weitere Informationen und Materialien der Reihe finden sich auf der klicksafe-Seite

Informationen zum Thema Fake-News stehen unter

Dein Podcast - für Deine Meinung

Arbeitsblätter und Begleitinformationen zur Erstellung eines kurzen Podcast im Unterricht. Lehrkräfte können mithilfe des Unterrichtskonzepts Aspekte der Medienproduktion und des Medienkompetenzrahmens NRW einfach mit ihren Unterrichtsthemen verknüpfen

Die perfekten Videos - für deine Meinung

Arbeitsblätter und Begleitinformationen zur Erstellung von kurzen Handyvideos im Unterricht. Lehrkräfte können mithilfe des Unterrichtskonzepts Aspekte der Medienproduktion und des Medienkompetenzrahmens NRW einfach mit ihren Unterrichtsthemen verknüpfen

Rechts. Extrem. Online.

um junge User*innen zu erreichen und für sich zu gewinnen.

Dieses Unterrichtsmaterial hilft Lehrer*innen und pädagogischen Fachkräften dabei, die Aufgaben, denen sich Schule und Unterricht vor diesem Hintergrund stellen, besser zu bewältigen: [...] bereit, um zentrale Themen im Kontext Schule zu bearbeiten.

Die sechs Unterrichtseinheiten befähigen junge Menschen, rechtsextreme Propaganda zu erkennen und sich mit den Herausforderungen rechtsextremer Narrative im Netz kritisch und selbstbestimmt

Wir kommen in die Schule

NRW in den Schulunterricht. Zudem bieten genauere Informationen zu drei Unterrichtskonzepten der Medienbox NRW eine Orientierung, wie Medienproduktion in den Unterricht integriert werden kann.

Stationenlernen zum Thema Desinformation

vorliegende Unterrichtskonzept stärkt Jugendliche bei der Beurteilung von Information, Desinformation und ihren Quellen. Sie lernen, die Absichten und Strategien hinter ihrer Verbreitung kritisch zu hinterfragen und einzuordnen. So leistet dein Unterricht einen wichtigen Beitrag zur Ausbildung von Mündigkeit und Demokratiefähigkeit. Spielerisch, mit wenig Vorbereitung und einer Menge Spaß.

Weitere Infos unter

Recherchiere richtig - gib Fake News keine Chance

Informationen recherchieren können.

Lehrkräfte können mithilfe des Unterrichtskonzepts Aspekte der Medienproduktion und des Medienkompetenzrahmens NRW einfach mit ihren Unterrichtsthemen verknüpfen – ohne große Vorkenntnisse.

Unsere Regeln für den Klassenchat

werden. klicksafe bietet hierzu in Kooperation mit Handysektor die Unterrichtseinheit „Regeln für den Klassenchat“ an. Passend zur Unterrichtseinheit können Klassen die erarbeiteten Regeln im Plakat „Unsere Regeln für den Klassenchat" festhalten

Schütz' dich vor Cybergrooming - Arbeitsmaterial für Lehrkräfte

Cybergrooming“ entwickelt und kann bundesweit für die Einbettung des Videos im Unterricht eingesetzt werden.

Ergänzend zu dem Video sollen Kindern und Jugendlichen mit dem Material die wichtigsten Regeln und Vorsichtsmaßnahmen vermittelt werden, mit [...] den Schülerinnen und Schülern ins Gespräch zu kommen. Neben einem möglichen Unterrichtsablauf werden den Lehrkräften zudem wertvolle Tipps sowie Hilfsangebote und Anlaufstellen an die Hand gegeben.   

Selfies, Sexting, Selbstdarstellung

Cyber-Mobbing oder sexualisierte Selbstdarstellung. Das Unterrichtsmaterial "Mobile Medien – Neue Herausforderungen: Selfies, Sexting, Selbstdarstellung" bietet einen Überblick über die populärsten Dienste, Informationen zu Risiken und Problemen sowie drei Projekte für den direkten Einsatz im Unterricht. Anknüpfungspunkte gibt es u. a. in den Bereichen Datenschutz, Recht am eigenen Bild, digitale Selbstverteidigung, Cyber-Mobbing oder Besonderheiten der digitalen